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▲花過多時間玩電玩的女孩，研究顯示社交能力恐較同齡孩子差。（示意照/翻攝自Pixabay）匯流新聞網記者陳鈞凱/台北報導愛打電玩的女孩子，未來社交能力恐不如人？正值暑假，董氏基金會提醒，根據今年4月發表於《兒童發展期刊》的最新研究指出，孩子花太多時間玩電玩將影響其社交能力，尤其是10歲時經常玩電玩遊戲的女孩，社交能力到了12歲時比不常玩電玩遊戲的女孩低。這一項研究由挪威科技大學、加州大學戴維斯分校及挪威盛奧拉夫醫院學者共同進行，為期6年，研究來自各種社經背景的873名、6歲挪威孩童，分別於8歲、10歲及12歲進行追蹤調查。研究結果發現，打電玩遊戲依據年齡和性別而有所不同，且與一般看法相反，玩電玩遊戲對男孩的社交發展上並沒有負面的影響，但女孩在10歲時花更多時間玩電玩遊戲，比起較少時間玩電玩的女孩，在2年後顯示出的社交能力來得差；另外，8歲及10歲在社交上有困難的女孩，亦有較高機率在10歲及12歲時花更多時間在打電玩遊戲上。董氏基金會心理衛生中心主任葉雅馨說，研究結果發現女孩玩電玩，對社交能力較有負面的影響，可能因為女孩靜態活動多，而男孩一般而言戶外活動多，這本來就有助於社交技巧的提升，因此，在時間分配上，女孩花在玩電玩的時間一多，自然擠壓其練習社交能力的機會。不過，專家也認為，孩子玩電玩就像成人追劇一樣，容易變成生活中的話題，有共同話題，彼此容易建立關係，有時是為了增進與同儕間的互動，花較多的時間在上面，不見得是沉迷。衛福部桃園療養院兒童青少年精神科醫師陳質采表示，社交能力有限的兒童可能會增加他們花在電玩遊戲上的時間，因電玩遊戲可以讓他們不須面臨「面對面」社交時，造成的尷尬與掙扎，且某些遊戲需要團體互助合作，會讓他們覺得有凝聚力，感覺就像自己可掌握與他人間的關係。陳質采建議，就輔導的觀點來看，要禁止讓孩童容易感受到開心的行為，如玩電玩，實屬不易，身旁的家長或老師如果發現孩童社交能力面臨困境時，要能適時協助他們與人開心互動交流，培養快樂健康的休閒。值得注意的是，一旦孩子不玩電玩，就會出現焦慮、空虛感、覺得生活中失去重心，甚至影響日常生活作息的話，就需正視。葉雅馨強調，家長可先釐清評估孩子的狀況，如花多少時間在電玩上、影響哪些生活作息、課業成績是否顯著落後等，接著與孩子討論，取得玩電玩與正常生活作息兩者間平衡的方式。照片來源：翻攝自Pixabay【文章轉載請註明出處】